Melisanda Berkowitz 講師

プロフィール

I was born in New York City and grew up in the Lake District, England. I graduated from Oberlin College, USA, majoring in linguistics, and taught English language in China and Japan. Later I studied development and social change at Nagoya University, earning a Ph.D. for anthropological research on sanitation promotion in Bangladesh. I taught graduate students at Nagoya University and served with an NGO supporting community health workers in Asia before joining Chukyo University in 2014. Other job: raising three children.

研究テーマ

Anthropology and development, particularly of community health in Asia

Learning disability and society

Development and inclusion education

国際協力と文化人類学。健康をウェルビイングとし、その社会・政治的要因をグローバルな視野で探る。

担当科目

International Relations I,II

所属学会

日本国際開発学会、日本国際理解教育学会、日本障害学会

Japanese Association for International Development, Japan Association for International Education, Japan Society for Disability Studies

研究活動

学会発表

「学部生向け国際協力・理解のためのスタディツアーの可能性〜フィリピンにおける実践事例〜」日本国際理解教育学会2016年大会、2016年6月

“Constructing transition to adulthood in Japan for people with moderate to severe learning disabilities.” Lancaster Disability Studies Conference, Lancaster, U.K. 2016年9月

“Mobilizing Community Members to Promote CBID: Findings from Two Small Scale CBID Projects in Japan.” Community Based Rehabilitation (CBR) Congress、 インド、アグラ市. 2012年11月(共)

著書、論文、報告

Making Participation a Tradition: The SIAD Experience in New Corella (『住民参加を伝統にする:フィリピン、ニュウコレリア町のSIAD経験』) フィリピン、ダバオ市:ダバオ医科大学プライマリーヘルスケア研修所/愛知県日進市:(公)アジア保健研修所(編集員)2012年

International Leadership Development Course (ILDC) 2009: Report and Training Guidelines for Community Health and Development Workers 愛知県日進市(公)アジア保健研修所(共著)2010年

Our Work, Our Words: Case Studies by NGO Health and Development Workers in Cambodia, Indonesia, Sri Lanka and the Philippines 愛知県日進市(公)アジア保健研修所 (編) 2010年

“Public Health, Private Habits: Sanitation Promotion in Rural Bangladesh”名古屋大学大学院国際開発研究科、Fabio Rambelli(編) Reinterpreting Your Own Text, Discussion Paper No 110、2002年

“Women’s Empowerment in Rural Bangladesh: A Case Study of Participants in a Functional Literacy Program” 名古屋大学大学院国際開発研究科、高橋公明(編)『ジェンダー研究の今』1998年3月

“From Literacy to Literacies: Literacy and Development in Bangladesh”名古屋大学大学院国際開発研究科、『アジア諸国における人的資源の開発ニーズと開発戦略に関する基礎的研究』、平成8年度教育研究特別経費報告書、1997年4月

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